Unidad 1 sociedad, educacion y valores
UNIVERSIDAD PEDAGOCA NACIONAL
UNIDAD 201 OAXACA
SUBSEDE POCHUTLA
MATERIA: LA FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA
ASESOR: DANIEL F. GUZMAN RODRIGUEZ
TRABAJO POR UNIDAD
UNIDAD: 1 SOCIEDAD, EDUCACION Y VALORES
TEMA 1: LOS VALORES QUE DEMANDAN UNA NUEVA SOCIEDAD
TEMA 2: LA EDUCACION EN VALORES PARA LA TRANSFORMACION SOCIAL
ALUMNO: ROBERTO PADILLA SANTIAGO
GRUPO: 6.1 CICLO ESCOLAR: 2011-2012
SANTA MIARIA TONAMECA, POCHUTLA OAXACA A 31 DE MARZO DEL 2012.
UNIDAD 1: SOCIEDAD, EDUCACION Y VALORES
TEMA 1: LOS VALORES QUE DEMANDAN UNA NUEVA SOCIEDAD
¿Qué valores están constituyendo social y culturalmente a partir de la globalización económica mundial y como se reflejan en tu comunidad?
El trabajo toma un valor muy importante, ya que de este depende la calidad de vida que no tiene cada familia. Los hábitos positivos o negativos inculcados se ven reflejados en cada situación donde interviene una persona.
El respeto que pueda prevalecer o no entre las personas es factor directo en la convivencia e interacción. También de este para actuar en acciones de beneficio común o colectivo.
La publicidad recae en todos los que tienen acceso a los medios de comunicación, y consumo de diferentes productos y servicios. La justicia es un factor relativo, ya que son escazas las veces que la autoridad ejecuta las reglas de forma equitativa y no corrompida.
¿Qué piensas de los valores hegemónicos que rigen nuestra sociedad respecto de lo económico-político?
Que las ciases con más poder económico tienen posibilidades de manejar los valores a su conveniencia, y como forma de no ser mantener su predominio.
Las autoridades en su mayoría ejercen poder a los demás ciudadanos, aunque en su mayoría lo manejan para beneficios personales, y no los colectivos.
¿Cuál es el papel del individuo frente a los problemas sociales?
En la mayoría de los problemas sociales, todas las personas tienen pocas probabilidades de participar en los cambios que deseen, por lo tanto, se mantienen pasivos e indiferentes.
Pocos son los individuos que son activistas para el mejoramiento de la convivencia en sociedad.
¿Qué critica harías a los valores que de la escuela se están constituyendo y están obstaculizando su desarrollo?
En la escuela se adquieren valores que servirán para la adaptación al trabajo, reglas e ideología predominante. Por lo tanto, la personas son educadas para las necesidades de la sociedad, no para el individuo y sus intereses.
Por eso no debemos sorprendernos al tener pocas personas con talento en las diferentes ciencias y artes.
¿Cuál es la reflexión que hace Fromm cuando habla de valores externos al hombre?
Los valores que están presentes en la persona son fruto de la sociedad, reglas y convivencia que está regulada. Además son creados los valores ante las necesidades sociales, que todos en general deben asimilar. El individuo no decide en estos valores externos, solo se limita a ejecutarlos como forma de integración a la sociedad.
¿Cuál es la critica que hacen los autores sobre el trabajo y el papel en esta etapa moderna?
Que el individuo ha sido moldeado por las exigencias del mundo. Además, la pasividad presente, y sobre todo la identificación con los valores del mercado. Las personas consideran el trabajo como una forma de mostrar lo que aporta, a cambio de pago equivalentes o proporcionales al trabajo hecho. Esto hace que el trabajo tenga poco significado y solo se valore, además que se trabaja donde el mundo te necesita.
¿Cuál es el papel del sujeto particular frente al sujeto genérico, planteado por Héller?
Debe haber una adaptación de las decisiones particulares, a las que impone la sociedad, para tener un lugar, de lo contrario, serán consecuencias contrarias.
Hay conflictos morales para equilibrar lo particular con lo genérico –social.
¿Qué alternativas se plantean en los textos frente a esta problemática?
Los factores que intervienen en la moral: la elevacio9n por encima de3 las motivaciones particulares, la elección de los fines y contenidos, la constancia de aplicación y la capacidad de aplicar las exigencias en un caso concreto.
TEMA 2: LA EDUCACION EN VALORES PARA LA TRANSFORMACION SOCIAL
¿Qué valores son fundamentales en tu vida cotidiana?
Entre los valores fundamentales que rigen mi vida cotidiana son: respeto, solidaridad, responsabilidad, patriotismo, justicia, equidad, igualdad y honestidad.
¿Qué valores se privilegian en tu centro escolar?
En el centro escolar se privilegian los siguientes valores: respeto entre alumnos y maestros, solidaridad para hacer actividades para beneficio colectivo, igualdad en el trato a todos los alumnos, responsabilidad respetando las normas de la institución, respeto a todos los símbolos patrios y sobre todo la justicia en casos que suceden en la rutina.
¿A lo largo de tu carrera profesional que valores han sido esenciales y cuales has desterrado o transformado?
El respeto ha ido cambiando, ya que cada día te das cuenta sobre las diferencias de las personas que son muchas, y tratar de evitar cualquier insulto hacia los demás. La solidaridad ha prevalecido, ya que es esencial para apoyarse entre compañeros a mejorar la práctica docente. La responsabilidad también ha mejorado, ya que en estos niveles de estudios se tiene que formalizar mas la normatividad.
¿Qué posición asumes con los alumnos que son: más inteligentes, güeritos o morenos, que hablan otra lengua o que son hijos de maestros?
El trato a los alumnos en mi aula de clases es igual para todos, excepto cuando hay comportamientos destacados o que causen problemas, que es donde se tiene que actuar con prudencia.
¿Cuáles son y en qué consisten las virtudes que prevalecen en tu contexto de proveniencia y las vigentes en el medio donde realizas tu práctica docente?
Escuchar a los demás para apoyar en caso que sea necesario, respetar a los compañeros con sus interéses, ser solidario con las demás personas en situaciones en que puedas ayudar, ser honesto en situaciones donde se requiera la sinceridad, enseñar lo que sabes a otros para aporyarlo en su preparación y también el buscar nuevas formas de trabajo en el aula.
¿Por qué hacer relevantes los valores que se construyen históricamente en una época a través del consenso social?
Porque eso depende tu adaptación a la sociedad, además que están sustentados por necesidades sociales, problemas, materiales presentes, cultura dominante, ideología y otros factores. Además son valores que están presentes en la mayoría de las personas de la sociedad.
Cada individuo tiene que convivir en sociedad, por lo tanto es necesario que haga relevantes los valores que han construido en la historia por mayoría de personas.
¿Qué plantean los textos sobre la subordinación y la elección en la formación de valores?
En la interaccion en sociedad las personas van formando sus valores, pero para eso se tiene que socializar o adaptar al consenso social, por lo tanto implica dejar atrás o en segundo plano las desiciones particulars de cada individuo, lo que le llaman subordinacion. Aunque el individuo tiene cierta libertad para elegir los valores que estén de acuerdo a su personalidad, lo que seria la elección.
De acuerdo al texto de García y Vellana ¿es posible una elección libre de valores en el ámbito escolar?
Mencionan que no es posible la elección libre de valores en la escuela, ya que hay un principio fundamental; la función de la escuela como institucionn social es transmitir e inculcar los valores establecidos en el marco jurídico-politico que orienta su quehacer especifico.
¿Cuál es la critica que se hace a la escuela de tipo autoritaria y con una organización vertical?
La escuela tiene un sistema nacional para tratar a todos los alumnos, los cuales se educan para satisfacer las necesidades sociales de la clase predominante en la mayoría de los casos. La normatividad que tiene cada institución educativa también tiene fines, los cuales respetaran la mayoría de los alumnos, y quedan sujetos a este.
¿Cuál es la importancia de observar las manifestaciones promovidas y actuales en el salón de clases por el profesor, consciente o inconscientemente?
Por que cada acto de alumnos o maestros reflejan los valores que han sido inculcados, además de tener una visión mas amplia como mejorar la formación de cada niño.